ПОД МУЗЫКУ СНАРЯДОВ И ПУЛЬ

 

Эшелоном он ехал на фронт. Позади был год учебы в Одесском артиллерийском военном училище, нет, не в Одессе, она занята врагом – в городе Сухой Лог Свердловской области. В начале августа 1941 года, после получения приказа об эвакуации училища, курсанты маршем прошли из Одессы в Николаев, а оттуда на воинских поездах были эвакуированы в тыл, но первый эшелон в пункт назначения не дошел, его уничтожили немецкие бомбардировщики, второй же благополучно прибыл на станцию Кунара, что в 110 км от Свердловска, и училище разместилось в небольшом уральском городке. За месяц до своего 18-летия Вячеслав был призван Тюменским городским военкоматом и 31 августа 1942 года отправлен туда, в курсанты Одесского артиллерийского училища. Спустя год, осенью 1943 года, выпускник училища, он ехал на фронт, в действующую армию, испытывая тревогу и волнение. Немцев гнали, гнали дальше на запад, позади уже была битва за Москву, был Сталинград, только что отгремели бои под Прохоровкой на Курской дуге, и ему, 19-летнему мальчишке, предстояло командовать теми, кто ломал хребет врага – наступила его очередь.

«1.11.43 г. Дорогие мои папа, мама и Галя. Пишу вам уже из части, куда прибыл сегодня. Мой адрес: полевая почта 77148«р» Баранову Вячеславу Николаевичу. Сейчас 6 ч. вечера, через час пойду с командиром батареи на НП батарей. Назначен командиром взвода управления – попал по назначению. Пишу вам в блиндаже, при свете фронтовой коптилки. При взрыве снарядов блиндаж качается, а пламя коптилки тухнет, так что спешу вам написать свое первое письмо с передовой. Чувствую себя хорошо – здоров. Настроение пока бодрое – придется правда трудно, но на войне легко не бывает. Так что вы за меня слишком не беспокойтесь, в часть попал хорошую, гвардейскую. Взвод мой состоит из опытных бойцов, воюющих с начала войны. Так что с ними веселее и спокойнее воевать – ничего, пообстреляюсь и попривыкну – тогда все будет в порядке…».

 

Баранов Вячеслав Николаевич. Дата, место, автор съемки не установлены. ГБУТО ГАТО. Ф. Р-2132. Оп. 1. Д. 18. Л. 22.

Слава родился в г. Тюмени 7 октября 1924 года в семье служащего лесозавода «Большевик» Николая Георгиевича Баранова и его жены Анастасии Алексеевны. Он был третьим ребенком у родителей, в семье уже росли две девочки – Лена и Галя. Слава рос смышленым, рассудительным, активным мальчиком, в школе учился легко и увлеченно. В 1939 году вступил в ряды ВЛКСМ, стал комсомольцем. Окончание школы пришлось на роковой сорок первый год. К началу войны ему не исполнилось еще и 17 лет, что дало возможность поступить в Новосибирский инженерно-транспортный институт. Но учиться пришлось недолго, после первого же курса направлен туда, где был нужнее всего – в артиллерию, младшим лейтенантом на фронт.

 

Баранов Вячеслав – студент Новосибирского инженерно-транспортного института. 1941 г. Место, автор съемки не установлены. ГБУТО ГАТО. Ф. Р-2132. Оп. 1. Д. 18. Л. 21.

«12.12.43 г. Здравствуйте, мои дорогие! Пишу вам второе письмо с фронта. Собственно, это письмо пишу за 40 км от фронта, с места, где часть моя расположилась на отдых, так что непосредственно в боях участвовал 8 дней, в течение которых находился на НП батареи под непрерывным огнем противника.

Командую взводом управления батареи. Бойцы мои все опытные, некоторые во взводе находятся на фронте с самого начала войны, больше половины орденоносцы и медаленосцы, так что с ними не страшно быть в самых жарких боях. Сам я уже повидал и смерть, и тяжелые увечья, и моменты, когда в 4-х метрах от тебя рвутся тяжелые снаряды и мины, а блиндаж качается – накат трещит от разрывных волн. В такие моменты затягивали песню – с ней легче переносить действительность.

Здоров, чувствую себя хорошо. Одет по-зимнему – тепло, только вот зимы здесь все еще нет – грязище непролазная. Ждем зиму с нетерпением. В этом отношении вспоминаю Тюмень – у вас, наверное, морозы уже больше 30ᵒ. Время здесь, на фронте, летит незаметно – дела по горло, так что иногда не приходится спать по суткам, если прикурнул минут 10 где-нибудь – значит уже спал…».

 

Письмо с фронта мл. лейтенанта Баранова Вячеслава Николаевича родным от 12 декабря 1943 года. ГБУТО ГАТО. Ф. Р-2132. Оп. 1. Д. 18. Л. 4-4 об.

 

«15.01.44 г. … Поздравляю вас, дорогие, с Новым Годом! Желаю вам счастья и благополучия в Новом 1944 г. Мое желание – встретиться всем вместе в этом году после победы над заклятым врагом – и снова зажить нашей старой семейной жизнью… Обо мне не беспокойтесь пока, дорогие, – сейчас находимся на отдыхе после боев – правда приходится много заниматься со взводом теорией, но это ничего – пригодится в будущих боях. Думаю, что во взятии (зачеркнуто военной цензурой) придется и нам участвовать».

 

Письмо с фронта мл. лейтенанта Баранова Вячеслава Николаевича родным от 15 января 1944 года. ГБУТО ГАТО. Ф. Р-2132. Оп. 1. Д. 18. Л. 6-6 об.

Письмо с фронта мл. лейтенанта Баранова Вячеслава Николаевича родным от 9 февраля 1944 года. ГБУТО ГАТО. Ф. Р-2132. Оп. 1. Д. 18. Л. 8-8 об.

Командир взвода управления батареи, он был дирижером батарейной музыки: находясь на передовом наблюдательном пункте под жесточайшим артиллерийским и минометным огнем противника, вел разведку, информировал об обстановке на переднем крае, определял координаты целей для поражения, их высоту, отклонения от цели, давал заявки на огонь, корректировал стрельбу орудий нашей батареи. От его оперативности и точности во многом зависел исход боя.

«1.04.44 г. … Нового писать нечего – все по-старому, жив и здоров. Все время в боях – гоним фрицев на Запад – правда сопротивляется он с отчаянием загнанного зверя – но конец его близок, и недалеко то время, когда добьем его. Посмотрел на фрицев и в бою, и в плену, храбры они тогда, когда полна фляга, когда же он в плену, он поднимает руки и бормочет «Гитлер капут». Хорошо бегают на Запад отставные берлинские приказчики и булочники – офицеры лет под 40. В общем, сейчас о них имею полное представление и определенное мнение – узнал, что из себя представляют они – наши враги…».

В ходе наступления в конце 1943 – начале 1944 годов наши войска освободили около сорока районов Витебской, Могилевской, Гомельской и Полесской областей Белорусской ССР, но противник все еще продолжал удерживать основную часть территории республики, создав хорошо подготовленную систему оборонительных рубежей. Наиболее сильно были укреплены города Витебск, Орша, Могилев, Бобруйск, Рогачев, Жлобин. Группировке вермахта на западном направлении противостояли 1-й Прибалтийский, 1-й, 2-й и 3-й Белорусские фронты. План наступательной операции по полному освобождению Белоруссии получил условное наименование «Багратион», согласно ему задача 3-го Белорусского фронта, где воевал Вячеслав, на первом этапе операции заключалась в том, чтобы во взаимодействии с 1-м Прибалтийским и 2-м Белорусским фронтами уничтожить немецкие войска в районах Витебска и Орши и, развивая наступление, выйти к р. Березина. В ходе тяжелых наступательных боев эта задача была выполнена. В июле войска 3-го Белорусского фронта приступили к решению задач второго этапа операции, результатом которой должно было стать форсирование р. Неман и освобождение г. Каунас. Немецкое командование сосредоточило против 3-го Белорусского фронта главные силы 3-й танковой и 4-й армий группы армий «Центр», но несмотря на это плацдарм на западном берегу Немана был захвачен и с целью его расширения наши части вели кровопролитные бои.

«23.08.44 Действующая Армия. Здравствуйте, дорогие мои! Очевидно, письмо мое примете как «возрождение мое из мертвецов». Прежде всего хочу сообщить вам, что я жив и здоров – чувствую себя прекрасно, бодр и весел, как всегда. Не беспокойтесь и не оплакивайте меня напрасно – то, что сообщил вам мой товарищ Былин – неправда, за это говорит то, что я вам пишу. Произошла одна из тех частых ошибок, которые так распространены на фронте – Былин в этом не виноват. Мы с ним в разных частях, не встречаемся и поэтому ничего нет удивительного, что он поверил рассказу офицера, служащего в одной со мной части о том, что я погиб в бою и написал это вам. Офицер же этот отчасти тоже был прав – в одном из жарких боев я действительно чуть не погиб – то были бои по расширению плацдарма на западном берегу р. Неман, и в части меня тоже считали погибшим. Но я остался жив – как не губителен и смертелен был бой. Вышел я из него один и пришел в часть свою – комбата моего убило, любимого разведчика моего тяжело ранило. Вот и все, мои дорогие, описал то, что со мной было и что так часто случается на фронте. Не писал же вам так долго я потому, что все время нахожусь в боях – о масштабах которых вы читаете в газетах – ведь их мы ведем у логова зверя, поэтому понятно упорство и ожесточенность, с которой он дерется.

Сижу же я и пишу вам это письмо рядом с Былиным, сегодня в траншее натолкнулись друг на друга – он мне рассказал о письме своем к вам – и вот сейчас под музыку снарядов и пуль, вперемежку с ревом «Катюши» пишу вам «опровержение ТАСС». Понимаю, мои дорогие, что вам тяжело – мне же смешно, когда вспомню «уморительную рожу» своего друга, встретившего неожиданно меня. Ну вот и все, мои дорогие, о себе – до свидания, целую вас крепко-крепко, пишите мне почаще, ведь ваши писульки дороже всего мне здесь, на фронте. Ваш В.Баранов.

P.S. Да, забыл – присвоили звание гв. лейтенант».

Письмо с фронта гвардии лейтенанта Баранова Вячеслава Николаевича родным от 23 августа 1944 года. ГБУТО ГАТО. Ф. Р-2132. Оп. 1. Д. 18. Л. 10-10 об.

 

В ходе операции «Багратион» 1-й Прибалтийский, 1-й, 2-й, 3-й Белорусский фронты в период с 23 июня по 29 августа 1944 года, развернув наступление в полосе шириной до 1100 км и на глубину до 600 км, завершили полное освобождение Белоруссии, большей части Литвы, часть Латвии и Украины, перенесли боевые действия на территорию Польши и вышли к границам Восточной Пруссии. Они разгромили одну из наиболее сильных группировок врага на советско-германском фронте – группу армий «Центр», уничтожив при этом 17 дивизий и три бригады. Еще 50 дивизий потеряли более половины своего состава.

За отличную разведку противника, корректирование огня батареи в наступательных боях, личную инициативу и храбрость, проявленную в борьбе с врагом, приказом 15-й Гвардейской пушечной артиллерийской Неманской Краснознаменной бригады от 4 ноября 1944 года Гвардии лейтенант Баранов Вячеслав Николаевич – командир взвода управления 3-го дивизиона, награжден орденом Красной Звезды.

«5.10.44 г. 3-й Белорусский фронт. Здравствуй, дорогая моя сестренка! Совсем недавно написал тебе письмо – сегодня пишу внеочередное. Аврал бьет мое начальство – они получили твое письмо на имя ком-ра части – ну и дали мне сегодня взбучку. Комбат вызвал меня с пункта (он видел твое фото) – спрашивает – «ты какого черта не пишешь?» Ну, я говорю – «позвольте, был занят, да и кроме того – рукой писать не мог – был ранен». – «Хоть ногой – да пиши» – говорит. Ну, вот и приходится писать – правда не ногой, а рукой. Смех и горе.

Получил сегодня твое письмо. Ленуська – ты слишком пессимистично настроена. Не разделяю твоих взглядов на жизнь. Я бы может быть не протестовал всей душой своей против твоего письма – если б находился не на фронте, а где-нибудь в тылу. Но я фронтовик, и вот уже год, как воюю с гадами, за Родину пролил кровь, многое перевидел и испытал, познал, что такое товарищество в бою, что значит потерять друга и как это тяжело – это ты испытала на себе. В жестоких боях от Витебска до границ Восточной Пруссии – вспомнить тяжело – потерял часть лучших своих солдат, друга, наконец командира своего – вынес его с поля боя, смертельно раненого, впоследствии умершего у меня на руках. Сам раненый – не оставил его на поруганье врагу и вот уже в кругу своих друзей он умер – разве это не тяжело. Потерял друга в бою – казалось бы я получил удар, от которого не скоро оправлюсь. Я так думал. Но время шло, в бою учился злее бить врага, мстил. Вспомни стих – Авдеева, кажется, «Так убей же его, убей...» В этом находишь чудесный бальзам, который лечит тебя. Это первое. И второе – время. Оно идет и идет, в памяти твоей живет все пережитое, но уже тяжелое и гнетущее уступает место обычной жизнерадостности – стремлению к жизни, которая заключается у нас в будущем. Я не терял, дорогая сестренка, любимую в бою – но думаю, что если бы и это выпало на мою долю – было бы точно так же, о чем я сейчас пишу. Вот – дорогая моя, каковы мои взгляды на жизнь, опыт и испытанное – пережитое твоим братом-фронтовиком…».

 

Письмо с фронта гвардии лейтенанта Баранова Вячеслава Николаевича родным от 5 октября 1944 года. ГБУТО ГАТО. Ф. Р-2132. Оп. 1. Д. 18. Л. 13-14 об.

 

«13.11.44 г. Действующая армия. Здравствуйте, мама и Галинка! Вчера получил от тебя, мамулька, письмо. Благодарю тебя. Засыпаю вас письмами – это значит наверстываю за молчание сторицей. Одновременно послал привет вам через Сектор Радиовещания – слышали ли вы меня? Теперь буду стараться выписывать вам успокоительного («валерьянки») в случае вынужденного молчания с помощью радио.

Наступило кратковременное затишье в боях – накапливаем силы для нового удара. Я жив и здоров. В данный момент за меня не беспокойтесь, т.к. нахожусь в надежном укрытии – в толстом каменном подвале сбежавшего Ганса. Блиндаж здесь не построишь – «фрицландия» бедна лесом. Города и так называемые «Господские дома» в деревнях сплошь каменные. Фриц верен себе в своих расчетах – каждый такой дом представляет собой своеобразный дот, из которого выбить его не так-то легко. Но нужно отдать должное нашему «богу войны» - артиллерии. Огонь ее превращает в руины все, что мешает нам продвигаться вперед. Для фрицев настал час расплаты. Пейзаж горящей Смоленщины, Белоруссии, Литвы перекинулся в Восточную Пруссию. Посылаю вам справку о награждении моем – используйте ее для пользования льготами. Вот все о себе. Пишите. Жду ваших писем. Крепко целую. Ваш В.Баранов».

Письмо с фронта гвардии лейтенанта Баранова Вячеслава Николаевича родным от 13 ноября 1944 года. ГБУТО ГАТО. Ф. Р-2132. Оп. 1. Д. 18. Л. 17-17 об.

 

Из наградного листа: «С 13 по 17 января 1945 г. при прорыве долговременной обороны противника в районе южнее г. Пилькаллен, находясь в передовых частях пехоты, обнаружил 3 самоходных орудия, артбатарею и скопление контратакующей пехоты. Огнем батареи контратака была сорвана, огонь батареи и самоходных орудий, мешавших продвижению наших войск, подавлен. 26 января 1945 г. за день боя под огнем противника в р-не Гросс Энгелау обнаружил со своей разведкой 10 самоходных орудий, артбатарею и скопление пехоты, которые были подавлены с большими потерями для врага».

В тот день, 11 февраля 1945 года, немцы отчаянно сопротивлялись, дважды пытались контратаковать. На передовом наблюдательном пункте Вячеслав под ураганным огнем обнаруживал атакующую пехоту, поддерживаемую танками, привычно готовил данные для стрельбы, управляя огнем нашей батареи. Он не покинул свой пост несмотря на неожиданно прорвавшиеся и стремительно приближавшиеся немецкие танки, не покинул свой пост и продолжал корректировать огонь, обеспечивая отражение атак, даже когда танки противника находились от него всего в 400-х метрах. Музыку этого снаряда он не услышал – это было прямое попадание…

Через два дня, 13 февраля 1945 года, у памятника на центральной площади города Кройцбург Кенигсбергского округа Восточной Пруссии (ныне п. Славское Багратионовского района Калининградской области), в одной могиле были похоронены погибшие в бою 11 февраля гвардии лейтенант Баранов Вячеслав Николаевич, 20 лет, уроженец г. Тюмени, и гвардии капитан Ганенко Иван Федосеевич, 21 года, уроженец Киевской области.

Секретно. Действующая Красная армия. Приказ командующего артиллерией 5 армии от 25 февраля 1945 года: от имени Президиума Верховного Совета Союза ССР за образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с немецкими захватчиками и проявленные при этом доблесть и мужество награждаю:

Орденом Отечественной войны II второй степени гвардии лейтенанта Баранова Вячеслава Николаевича – командира взвода управления батареи 15 Гвардейской пушечной артиллерийской Неманской Краснознаменной ордена Кутузова 2 степени бригады (посмертно).

Братская могила советских воинов в центре поселка Славское (до 1947 г. город Кройцбург), Багратионовский муниципальный округ, Калининградская область, образованная в ходе боевых действий, где покоится прах более 3,5 тыс. военнослужащих РККА. В 1953 году в нее перенесены останки из окрестных братских могил и установлен памятник. Фото из открытых источников.

Мемориальная плита с фамилией гвардии лейтенанта Баранова Вячеслава Николаевича на братской могиле советских воинов в п. Славское. Фото из открытых источников.

Государственный архив Тюменской области выражает искреннюю благодарность родственникам и близким погибших, передавшим личные документы и письма героев-участников Великой Отечественной войны на государственное хранение.

 

Статью подготовила главный архивист Т.И. Белоусова

ПОВОД ДЛЯ ГОРДОСТИ

ТЮМЕНСКОЕ АЛЕКСАНДРОВСКОЕ РЕАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ.

 

 

В конце XIX века под влиянием экономической потребности в квалифицированных кадрах для промышленности, сельского хозяйства и других отраслей в России стали открываться реальные училища, основу которых, в отличие от классических, составляли естественно-математические предметы, а вместо древних языков преподавались немецкий и французский.

Идя в ногу со временем, собрание Тюменской городской думы 26 апреля 1879 года обсуждало вопрос об открытии в г. Тюмени с 1 июля 1879 года реального училища и избрании его Почетного попечителя. Дума единогласно постановила на должность попечителя нового училища избрать тюменского купца 1 гильдии, потомственного Почетного гражданина и городского голову Прокопия Ивановича Подаруева.¹

Однако к 1 июля училище открыто не было, потому что здание, возводимое под размещение училища, еще строилось, да и назначенный на пост директора ученый и исследователь Иван Яковлевич Словцов в Тюмень к этому времени приехать не смог. 19 июля того же 1879 года дума решила «просить городского голову по соглашению его с директором реального училища, по прибытии последнего в Тюмень, осмотреть дома, предложенные под помещение того училища и, который признают удобным, нанять, с тем, чтобы срок найма был определен П.И. Подаруевым, как жертвователем здания под размещение Тюменского реального училища».²

Торжественное открытие реального училища и первое учебное занятие состоялось 15 (27) сентября 1879 года. Пока строилось здание, ученики (два класса, всего 35 человек) в течение первого учебного года занимались в доме купца Масловского.

Через два дня после открытия, 17 (29) сентября 1879 года, по приглашению городского головы Подаруева в доме городского общества состоялось экстренное собрание гласных думы для «выслушивания телеграммы Его Императорского Величества по случаю открытия в г. Тюмени реального училища»³. Тобольский губернатор, специально по данному случаю приехавший в Тюмень, сообщил гласным, что об открытии училища и просьбе общества об увековечивании в новом заведении имени государя Императора, «удостоении Тюменского реального училища наименования «Александровское» он телеграфировал генерал-губернатору Западной Сибири. Ответной телеграммой от 16 сентября генерал-губернатор Западной Сибири уведомил, что верноподданнические чувства Тюменского городского общества доведены до Высочайшего сведения и его Величество «изволил удостоить следующим ответом: «Весьма радуюсь открытию реального училища в Тюмени, желаю ему преуспеяния и благодарю за телеграмму. Александр».⁴ Далее городское общество обсудило «учреждение в оном училище стипендии имени Его Высокопревосходительства», а также, учитывая вклад Почетного гражданина П.И. Подаруева, стипендию его имени на плату за право учения учащихся небогатых родителей.⁵

Здание для училища было возведено в 1878-1880 годах по проекту архитектора Санкт-Петербургского университета Е.С. Воротилова, надзор за строительством осуществлял городской архитектор Б.Б. Цинке, а финансировал все проводимые работы городской голова П.И. Подаруев.

Двухэтажное каменное здание, выходящее боковыми фасадами на Александровскую площадь и набережную реки Туры, располагалось на Царской улице, в верхнем этаже находились классные комнаты, рисовальный и актовый залы, библиотека, комната педагогического совета и домовая церковь, в нижнем – приготовительный класс, физический, естественно-исторический и механический кабинеты, канцелярия и квартира директора. В подвальном этаже физическая и химическая лаборатории, гимнастический зал и склады. Помимо основного каменного здания училищу принадлежали еще 4 деревянных, занятых службами училища⁵.

С 18 (30) ноября 1879 года, с дозволения императора Александра II, училище стало именоваться Александровским.

 

Коллекция позитивов фотографа А. Свинкина, переснятых с открыток дореволюционной Тюмени 1890-1905 гг. Царская улица и реальное училище, общий вид. 1890-е годы. ГБУТО ГАТО. Ф. 1-Ф. Оп. 1. Д. 8803.

 

г. Тюмень, ул. Республики, 7. Бывшее Александровское реальное училище. Общий вид здания. Автор съемки – Мясоедов В.С. Дата съемки не установлена. ГБУТО ГАТО. Ф. 1-Ф. Оп. 2. Д. 166.

 

Флигель во дворе сельскохозяйственного института, бывшего Александровского реального училища. Общий вид. Место съемки - г. Тюмень, ул. Республики, 7. Автор съемки – Мясоедов В.С. Дата съемки не установлена. ГБУТО ГАТО. Ф. 1-Ф. Оп. 2. Д. 168.

 

За 40 лет существования, с 1879 по 1919 годы реальное училище выпустило из своих стен немало образованных молодых людей, продолживших обучение в высших учебных заведениях и внесших выдающийся вклад в политическое, социально-экономическое, культурное развитие нашей страны. Большие изменения произошли в стране за 145 лет, менялся политический строй, власть, взгляды, настроения, течения, рушились и возрождались здания. Тем удивительней, что в здании училища, специально построенном купцом Подаруевым для просветительских нужд, всегда находились учебные заведения. В 1920 году на базе училища был открыт Тюменский сельскохозяйственный техникум, в 1959 году его сменил сельскохозяйственный институт. Даже в тяжелый период Великой Отечественной войны, когда студенты прекратили занятия, и с 10 июля 1941 по 24 марта 1945 года в здании хранился саркофаг с телом В.И. Ленина, здание служило науке, потому что там работала группа ученых под руководством доктора биологических наук Б.И. Збарского. В качестве памятника истории, здание учебного учреждения отнесено к числу объектов культурного наследия регионального значения.

Подвижнический труд людей, желающих видеть свое отечество просвещенным, не прошел даром. Прокопий Иванович Подаруев умер 21 декабря 1900 года, но перед своей смертью, «находясь в болезни, но в здравом уме и твердой памяти» распределил свое имущество с величайшей заботой о своем детище: «киот с девятью большими иконами и семью маленькими, одной отдельной в серебряной позолоченной ризе благословляю в домовую церковь устроенного мною Тюменского реального училища». Конный завод со всеми животными, постройками, землей был отдан внукам, «но если они, при достижении совершеннолетия, не пожелают принять и продолжать завод, то продать его, а вырученные деньги распределить на три равные части». Одну часть нужно было отдать Тюменскому реальному училищу, «из которой составить одну или несколько стипендий для бедных и способных учеников, которые бы могли пользоваться ею не только здесь, но и в высшем учебном заведении», другую часть из вырученных денег передать в «Сиропитательное заведение на содержание одного или нескольких сирот», а третью часть – на содержание и ремонт Переваловской церкви и сельского Переваловского училища. Но если наследники пожелали бы оставить завод себе, то в течение десяти лет по условию завещания они не имели бы права продать его и обязаны были ежегодно «вносить по 100 рублей в Тюменское реальное училище на предмет составления стипендии», а также по 100 рублей в пользу сиропитательного заведения и Переваловской церкви с училищем.⁷.

 

Коллекция позитивов фотографа А. Свинкина, переснятых с открыток дореволюционной Тюмени 1890-1905 гг. Царская улица и реальное училище, общий вид. 1890-е годы. ГБУТО ГАТО. Ф. 1-Ф. Оп. 1. Д. 8803.

 

г. Тюмень, ул. Республики, 7. Бывшее Александровское реальное училище. Общий вид здания. Автор съемки – Мясоедов В.С. Дата съемки не установлена. ГБУТО ГАТО. Ф. 1-Ф. Оп. 2. Д. 166.

 

Флигель во дворе сельскохозяйственного института, бывшего Александровского реального училища. Общий вид. Место съемки - г. Тюмень, ул. Республики, 7. Автор съемки – Мясоедов В.С. Дата съемки не установлена. ГБУТО ГАТО. Ф. 1-Ф. Оп. 2. Д. 168.

 

Статью подготовил главный архивист Т.И. Белоусова

Памятка по приему документов участников СВО Тюменской области

Памятка владельцу личного архива участника СВО

Форма заявления о намерении передать документы на постоянное хранение

Вопросы для составления биографии участника СВО

ПОВОД ДЛЯ ГОРДОСТИ

ТЮМЕНСКОЕ АЛЕКСАНДРОВСКОЕ РЕАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ.

Ученики и педагоги

 

В преддверии Дня учителя, отмечаемого ежегодно 5 октября, и поздравляя с этим замечательным праздником педагогов, преподавателей, наставников и всех, посвятивших свою жизнь нелегкому труду обучения и воспитания подрастающего поколения, продолжаем рассказ о первом в нашем городе среднем учебном заведении – Александровском реальном училище.

Открылось оно 145 лет назад 15(27) сентября 1879 года, и находилось в лучшем здании города, построенном на средства тюменского купца Прокопия Ивановича Подаруева. Но достоинство учебного заведения и качество образования, полученного в нем, зависит все-таки не от красивого здания, а от профессионализма преподавательского состава и наличия материально-технической базы.

Первым директором училища стал ученый и исследователь, действительный статский советник Иван Яковлевич Словцов, награжденный за свои труды орденами Св. Станислава 1-й и 2-й степеней, Св. Владимира 3-й и 4-й степеней, Св. Анны 2-й степени. Во многом благодаря ему сложился тот коллектив педагогов, и была создана такая материальная база, которые позволили училищу стать лучшим в Западной Сибири. Преподавал Иван Яковлевич историю и географию, состоял классным наставником в VII классе.

В документах училища сохранился именной список лиц, служивших в Александровском реальном училище, профессиональная подготовка которых впечатляет: это выпускники столичных и других вузов страны, имевшие блестящее образование и пользовавшиеся несомненным авторитетом не только у ребят, но и у научного сообщества того времени. Историю наряду с директором преподавали Почетный попечитель Спиридон Николаевич Васильев, окончивший курс в Московском университете, и надворный советник Иван Флегонтович Виноградов, окончивший полный курс наук в Московском университете с дипломом 1-й степени, награжденный орденом Св. Станислава 3-й степени. Русский язык преподавал исполняющий обязанности инспектора статский советник Алексей Яковлевич Силецкий, действительный студент Санкт-Петербургского университета, также награжденный орденами Св. Анны и Св. Станислава. Математику вели статский советник Петр Иосифович Перешивалов, окончивший курс в Харьковском университете с дипломом 1-й степени, и инженер-механик Николай Владимирович Погоржельский, окончивший курс в Московском техническом училище. Рисование преподавал статский советник Николай Васильевич Кузьмин, окончивший Строгановское училище технического рисования со званием ученого рисовальщика и также имевший знаки отличия в виде орденов Св. Станислава и Анны. На должность врача училища был приглашен военный врач Павел Григорьевич Катаев – выпускник Санкт-Петербургской медико-хирургической академии.¹

Талантливые педагоги училища подготовили немало выпускников, ставших известными в нашей стране и за ее пределами. В разные годы в стенах Тюменского Александровского реального училища обучались писатель Пришвин М.М., заслуженный врач-педиатр Карнацевич С.И., советский государственный и партийный деятель Красин Л.Б., оперный певец Лабинский А.М. и другие.²

Стараниями директора при училище появились естественно-исторический музей и огромная библиотека. К 1905 году музей содержал 8861 предмет сибирских минералов, коллекций по палеонтологии 721 экземпляр, по ботанике 138, по зоологии 909, по доисторической и исторической археологии 771 предмет. По воскресным и праздничным дням с двенадцати до трех часов дня музей был открыт для жителей города, а экскурсии по музею проводили сами учащиеся.³

Библиотека реального училища занимала два зала, заключала в себе 4351 название в 9371 томе и разделялась на фундаментальную и ученическую. Обе имели хронологический, систематический, алфавитный и карточный каталоги. Общая стоимость фундаментальной библиотеки составляла 21580 рублей 79 копеек по ценам 1905 года, ученической – 2437 рублей 60 коп.⁴

Кроме этого, большие средства были выделены на оснащение естественно-исторического кабинета, состоящего из космографического, этнографического, археологического, минералогического, геологического, ботанического, зоологического отделений, химической лаборатории, механического, технического и физического кабинетов.⁵

Училище считалось общедоступным, так как стоимость платного обучения была невысокой. Например, в 1887 году в училище обучалось 5 детей дворян и 24 человека – крестьянские дети.⁶ В ведомости о распределении учеников по вероисповеданиям и сословиям к 1 января 1889 года общее количество учащихся – 128, из них 40 человек дворянского сословия и детей чиновников, 1 духовного звания, 57 представители городского сословия, 21 сельского, 4 иностранца, подавляющее большинство учеников было православного вероисповедания – 113, римско-католического – 7, лютеранского – 3, магометанского – 1, иудейского – 3, прочих вероисповеданий – 1.⁷

В аналогичной ведомости за период к 1 января 1905 года в училище обучалось уже 230 учеников, 205 человек православного вероисповедания, большинство – представители городского и сельского сословия (96 и 52 соответственно), 77 – дворяне, 2 иностранца и 3 – духовного звания, при этом 138 учащихся изучали одновременно два языка – французский и немецкий (можно было выбрать один), гимнастике же обучались все 230 учеников.⁸

Для поддержки учащихся из наиболее бедных семей назначались стипендии. Также педагогический совет на основании устава реальных училищ Министерства Народного Просвещения от 1888 года мог освободить от платы за учение детей «недостаточных» родителей, заслуживающих освобождения по своим успехам и поведению.⁹ Так в списке учащихся, освобожденных от оплаты за обучение педагогическим советом Тюменского Александровского реального училища 15 октября 1897 года, значится ученик 1 класса Россомахин Павел – будущий художник, окончивший впоследствии Петербургскую академию художеств, член Союза художников СССР, Россомахин Павел Афанасьевич (1886-1956 гг.), первый директор Тюменского областного краеведческого музея. В документах училища имеется и его экзаменационная работа по русскому языку, написанная 1 мая 1903 года на предложенную тему: «Знание – самое прочное богатство человека».

 

Протокол педагогического совета Тюменского Александровского реального училища от 15 октября 1897 года о назначении стипендий учащимся.

ГБУТО ГАТО. Ф. И-57. Оп. 1. Д. 36. Л. 53, 56 об., 57, 57 об.

 

Экзаменационная работа письменного испытания по русскому языку ученика VI класса Александровского реального училища Россомахина Павла от 1 мая 1903 года. Беловой вариант.

ГБУТО ГАТО. Ф. И-57. Оп. 1. Д. 59. Л. 61-61 об., 64-64 об.

 

Надо также сказать, что написание сочинения – это не единственное испытание по русскому языку, которое ожидало учащихся. Для учеников VI класса испытание было письменным (сочинение) и устным. Согласно протоколу устного испытания учеников VI класса по русскому языку от 2 июля 1903 года Россомахину Павлу достался вопрос о творчестве Лермонтова, в котором он должен был изложить его биографию, содержание, построение, и художественную сторону произведения «Герой нашего времени», дать характеристику главных героев, а также ответить на вопрос по творчеству Пушкина, выразить общий взгляд на него как человека и поэта. Испытание продолжалось 18 минут. Экзаменационная комиссия, состоящая из директора, двух преподавателей словесности, законоучителя и классного наставника, оценила ответ баллом 3.¹⁰

Однако, если судить по работам учащихся и выставленным за них отметкам, можно сделать вывод, что оценивались работы крайне строго. В документах училища имеется обращение родительского комитета к педагогическому совету о том, что баллы аттестатов выпускников училища не высоки, но при поступлении в ведущие вузы страны они показывают отличные знания и успешно сдают вступительные испытания наряду с выпускниками иных училищ, имеющими более высокие баллы аттестатов. Об этом же свидетельствует и протокол педагогического совета Тюменского Александровского реального училища от 1 апреля 1908 года, который состоялся по поводу проведения испытания того же Павла Россомахина на получение звание домашнего учителя математики. Как из него следует, педагогический совет признал письменные работы по алгебре и геометрии Павла хорошими, а устные ответы, данные Россомахиным, очень хорошими, оценил его познания баллом 5 и допустил к пробному уроку на следующий день в 1 параллельном классе в присутствии комиссии.¹¹.

Не менее сложным было испытание по французскому языку: ученикам VI класса, приглашенным для испытания в зал училища, было предложено после прочтения молитвы и раздачи необходимых письменных принадлежностей (листов бумаги с печатью училища и подписью директора, чернил и перьев) сделать перевод на русский язык статьи на французском языке. Статья записывалась на французском, затем нужно было сделать ее грамотный перевод, что и оценивалось.¹².

Для понимания того, насколько сложным было обучение в училище, предлагаем вашему вниманию несколько ученических работ будущего камерного певца, окончившего Петербургскую консерваторию по классу сольного пения, солиста Мариинского и Большого театров, заслуженного артиста РСФСР, первого посланника искусств России в Японии, Франции, Италии, Германии и трагично погибшего во время бомбежки немецко-фашистскими захватчиками города Ленинграда в 1941 году Андрея Марковича Лабинского (1871-1941 гг.).¹³ Работы были выполнены им в возрасте 10 лет. По географии, например, ему приходилось работать не с контурной картой, как это привычно нам, а нарисовать ее самостоятельно, по французскому языку под диктовку написать и перевести иностранный текст.

Глядя на детские работы учеников более чем столетней давности хочется спросить: а Вы смогли бы достойно пройти обучение в Тюменском Александровском реальном училище Российской империи?

 

Лабинский Андрей Маркович, выпускник Тюменского реального училища, оперный певец, заслуженный артист республики в роли Тангейзера в опере Р. Вагнера «Тангейзер».

Дата, место и автор съемки не установлены. Фотокопия 20.09.1990

ГБУТО ГАТО. Ф. 1-Ф. Оп. 1. Д. 5324.

 

 

Отчетная ведомость Тюменского Александровского реального училища за IV четверть 1880-1881 учебного года по географии, III класс.

ГБУТО ГАТО. Ф. И-57. Оп. 1. Д. 56. Л. 169-169 об.

 

 

Работа по географии ученика III класса Тюменского Александровского реального училища Лабинского Андрея 1880-1881 уч. год.

ГБУТО ГАТО. Ф. И-57. Оп. 1. Д. 56. Л. 551-551 об.

 

 

Письменная работа (сочинение) по русскому языку ученика III класса Тюменского Александровского реального училища Лабинского Андрея 1880-1881 уч. год.

ГБУТО ГАТО. Ф. И-57. Оп. 1. Д. 56. Л. 304-304 об.

 

 

Письменная работа (диктант) по русскому языку ученика III класса Тюменского Александровского реального училища Лабинского Андрея 1880-1881 уч. год.

ГБУТО ГАТО. Ф. И-57. Оп. 1. Д. 56. Л. 305.

 

 

Экзаменационная ведомость Тюменского Александровского реального училища III класса по устному и письменному испытаниям по русскому языку 23 и 28 мая 1881 года.

ГБУТО ГАТО. Ф. И-57. Оп. 1. Д. 56. Л. 471.

 

 

Письменная работа по французскому языку ученика III класса Тюменского Александровского реального училища Лабинского Андрея 1880-1881 уч. год.

ГБУТО ГАТО. Ф. И-57. Оп. 1. Д. 56. Л. 432.

 

 

Работа по географии одноклассника Лабинского Андрея ученика III класса Тюменского Александровского реального училища Кочешова Алексея 12 февраля 1881 года.

ГБУТО ГАТО. Ф. И-57. Оп. 1. Д. 56. Л. 548.

 

Статью подготовил главный архивист Т.И. Белоусова